新一年生　算数準備レッスン

MathMaMの新一年生準備レッスン。

入学までに、しっかり固めておきたいのが『10までの数』。



◆算数の学習をまだ始めていないというお子様には・・・
10までの数の合成分解を、いろいろな遊びを通して考えていただきます。
・パズル
・ゲーム
・点数遊び
・お絵描き
・ごっこ遊び　などなど

お子様が関心を示す切り口を探しながら、問いかけていきます。


入学までに・・・

例えば『1』『2』『3』のカード（各種複数枚準備）を好きなように使って、
【合わせて10】になる組み合わせを作ってください！
といった課題に対し、スラスラと複数通りの解答ができることを目指します。

数式ありきの算数ではない、【考えるさんすう】【やってみるさんすう】の世界を見せていきます。














◆先取り学習をしているというお子様には・・・

数学年先まで先取り学習をしている！というお子様でも、
案外できないのが、本質的な『10までの数』。

『合わせて10』という数づくりをする場合、

1+9＝10　2+8＝10　3+7＝10・・・
という計算はパっとできるお子様でも、

10＝□+●＋●　は何パターンできるかな？　
というと、できるお子様が一気に激減します。

□となりうる数字のきまりは？と聞いたらどうでしょうか？
奇数は入れられるかな？
こんな【気づき】を深めていきます。

では、10＝△+☆+△+☆ならどうでしょう？
考える糸口は？決まりは？
数の分解合成を一歩深く！10までの数を仕上げていきます。


別の側面からは、こんな問いかけもしてみます。
【例1】
①10+9-8-7
②10-9+8-7
パッと見て、どちらがいくつ大きい答えになるかわかりますか？
計算の答えを出さずに、比較するには、どうしたらよいでしょう？

【例2】
『ＡさんとＢさんが、同じ数ずつお菓子を持っています。
ＡさんがＢさんにお菓子を1個あげると、
Ｂさんのおかしの数は、Ａさんより1こ多くなりました』

このお話は間違ってます。どうしてでしょう？







お子様の理解度に応じて、先取りしている！単純な計算や文章題はできます！というお子様には、どんどん先の思考力課題に挑戦してもらいます。







新一年生準備レッスンでは、

◆10までの数　について、
・記号パズル
・4色〇の数づくり
・おはなし算数
・お絵描き算数
・数字カード遊び

等、さまざまなアプローチでお子様と考えていきます。

『入学までの算数準備』オリジナル教材に加え、
お子様の理解度に応じた課題をご用意します。（お子様ごとに作ります）


◆45分レッスン×2回　（オンライン、個別指導1：1）
◆毎回宿題が出ます。
◆日時はご相談の上決めます。（月～土　8：00～19：00）


　








お子様の理解度によっては、先の話にもどんどん進んでいきますニコニコ







どうぞお気軽にお問い合わせくださいませ。